班主任岗位职责

班主任在学校政教处直接领导下进行班级管理工作。坚持“以人为本、育人为本、以学生的发展为本”的育人原则，确立以尊重人、信任人、激励人、发展人、成全人为出发点和归宿点的人本思想。其主要职责是：

一、做好学生政治思想教育、劳动卫生教育、安全教育、心理教育、健康教育等工作，确保学校教育教学工作顺利开展。

二、制定并执行班主任工作计划，做好日常的班务工作，完成学生的品德测评工作，带领班级学生积极参加学校各项活动，形成良好的班风、学风，从而形成“切问、近思、笃志、博学”的校风。

三、关心学生各科学习，与各课教师取得密切联系，了解学生各科学习情况，深入班级听课，协调各科教师的教学工作，克服学生偏科思想，注重学科平衡。

四、重视学生日常行为规范的训练和评比，切实加强学生的课堂管理、宿舍管理，做好教室、宿舍和校园环境卫生，保持个人卫生，积极创建行规免检班和特色班。

五、重视学生的体育锻炼，全力组织学生参加早操和课外活动，做到劳逸结合，减轻学生学习压力，保持学生身体健康，以良好的身体素质迎接高考。

六、关爱每位学生，有目的地找学生谈心，了解学生的思想动态，经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，构建完善的家校联系网络。

七、在不同阶段有针对性地召开主题班会课，做到有计划、有方案、有目的、有重点、有步骤、有跟踪、有落实、有评价。

八、培养学生的团队意识、协作意识和强烈的集体主义观念，对学生进行理想教育、创新教育、生存教育和感恩教育。

九、完成学校领导交办的临时性任务。

2、副班主任（应届大学毕业生见习）岗位职责

学校副班主任是在学校政教处领导下，协助配合班主任一道积极开展班级管理工作。

一、深入所在班级，协助班主任做好学生的管理工作，与班主任一起带领学生参加学校各种活动。

二、协助班主任做好各类工作，坚持做好学生的午休晚睡管理工作。

三、关心班级工作，能协助班主任处理好班务工作，做好班级学生的考勤工作。

四、关爱每位学生，加强学生思想教育，充分了解学生的思想动态，积极配合班主任处理好班级中的突发事件。

五、重视班级学生的安全管理，及时进行安全教育，提高安全防范意识和自我保护意识。

六、及时与班主任沟通协商班级管理情况。

七、与班主任一道做好学生的心理健康教育、心理辅导工作和家访工作。

八、班主任不在时，主动担负起班主任全部职责。

九、主动完成学校领导交办的临时性工作任务。